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Séquence n°2 : EMIGRACIONES
NOCIONES: Espacios e intercambios/ Lugares y formas del poder

1.   Fotografías
- Podemos ver una foto con mucho mundo, mucha gente, muchas personas que están en un barco, en el mar.
Podemos suponer que son emigrantes.
Quizás estén en el océano o quizás sea el mar mediterráneo.
Quizás quieran ir a Francia, Europa.
Vienen de la áfrica subsahariana. El primer territorio europeo más cercano es las Islas Canarias.
Emigran porque quizás en su país haya la guerra o estén contra el gobierno (una dictadura). Quieren encontrar en el nuevo país más seguridad, la paz, un trabajo, una nueva educación para los niños, más libertad. Quieren acertar en el nuevo país, quieren tener mejores condiciones de vida. Pero hay un problema si el nuevo país no acoge a los emigrantes, porque son ilegales.
El cruce es peligroso, entonces estos hombres son valientes, determinados, fuertes, pero también desesperados.
Los emigrantes pueden morirse de hambre, de sed, de enfermedad. Pueden también ahogarse o ser comidos si el barco se hunde.
Pueden ser arrestados por la policía, los militares.

- -      Obra de Ana Teresa
Podemos ver una valla que representa una frontera entre dos país. Quizás represente la frontera entre México y los estados Unidos, entre América latina y América del Norte, entre pobres y ricos.
La valla está allí para que los hombres no pasen, para impedir que los emigrantes crucen.

Gramática:
Quizás + subj.: peut-être que + ind
Para que + subj.: pour que + subj
Impedir que + subj.: empêcher de + inf

-   Foto de Robert Capa
Vemos hombres españoles que emigran a Francia en 1939, al final de la guerra civil española.
1936-39: guerra civil española, los republicanos/ comunistas, contra los franquistas.
1939: victoria de Franco, dictadura hasta 1975.

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