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Séquence n°2 : EMIGRACIONES
NOCIONES: Espacios e intercambios/ Lugares y
formas del poder
1. Fotografías
- Podemos ver una foto con mucho mundo, mucha
gente, muchas personas que están en un barco, en el mar.
Podemos suponer que son emigrantes.
Quizás estén en el océano o quizás sea el mar
mediterráneo.
Quizás quieran ir a Francia, Europa.
Vienen de la áfrica subsahariana. El primer
territorio europeo más cercano es las Islas Canarias.
Emigran porque quizás en su país haya la
guerra o estén contra el gobierno (una dictadura). Quieren encontrar en el
nuevo país más seguridad, la paz, un trabajo, una nueva educación para los
niños, más libertad. Quieren acertar en el nuevo país, quieren tener mejores
condiciones de vida. Pero hay un problema si el nuevo país no acoge a los
emigrantes, porque son ilegales.
El cruce es peligroso, entonces estos hombres
son valientes, determinados, fuertes, pero también desesperados.
Los emigrantes pueden morirse de hambre, de
sed, de enfermedad. Pueden también ahogarse o ser comidos si el barco se hunde.
Pueden ser arrestados por la policía, los
militares.
- -
Obra de Ana Teresa
Podemos ver una
valla que representa una frontera entre dos país. Quizás represente la frontera
entre México y los estados Unidos, entre América latina y América del Norte,
entre pobres y ricos.
La valla está allí
para que los hombres no pasen, para impedir que los emigrantes
crucen.
Gramática:
Quizás + subj.: peut-être que + ind
Para que + subj.:
pour que + subj
Impedir que +
subj.: empêcher de + inf
- Foto de Robert Capa
Vemos hombres
españoles que emigran a Francia en 1939, al final de la guerra civil española.
1936-39: guerra
civil española, los republicanos/ comunistas, contra los franquistas.
1939: victoria de
Franco, dictadura hasta 1975.
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