19/10 la redacción (fin)


Quizás sus padres sean rebeldes.
Quizás vayan a denunciar a sus padres
Quizás la maestra diga a los niños que no hagan la composición
Quizás le cuente las ideas de su familia.
Quizás Pedro piense en no escribir la verdad para proteger a sus padres.

III/ cambio de lugar y ruptura en el tiempo
Por la noche, en casa de Pedro, con sus padres.
Diálogo entre Pedro y sus padres.
l. 35: el padre no parece muy interesado.
l. 37: el padre conoce el tema de la composición. --> está sorprendido, chocado, estresado, asustado, tiene miedo.
l. 38: interviene la madre porque quizás Pedro tenga confianza en ella, porque el padre está chocado y quizás no pueda hablar.
l. 41: el padre sabe que hay un capitán --> los militares buscan a los resistentes, quizás crea que los militares van a venir. Entonces se pone furioso.
Hasta el final de la línea 43, nosotros lectores no sabemos si Pedro mintió o no, si dijo lo que hacían sus padres en casa o no, si denunció a sus padres o no.
l. 44: finalmente, Pedro mintió. Los padres están aliviados, apaciguados, desestresados.
l. 45: Pedro dice que sus padres juegan al ajedrez, ocupación normal.

Conclusión: el texto critica los métodos del gobierno, denuncia la presión contra los habitantes.

Pour vendredi 9/11: interro voc sur tout le texte « la redacción » à partir du nuage de mots sur le blog (ou distribué dans la semaine de la rentrée)

Tsti2d1espagnol1819.blogspot.com

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